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第二，教师发挥着示范引领作用。其一，教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态，这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者，另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而，教师的一言一行不仅代表着个人意志，也体现教师职业属性的基本要求。由此，向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待，具有了价值引领属性。其二，教师是社会良知的守护者。如果说，父母是人类种族生命延续的自然基础的话，教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承，是科技创新与价值引领。有人说，在世界上有三种职业守护着社会良知，即医生、警察和教师。医生以人道主义精神，救死扶伤，医病医人医天下；警察扬善惩恶，维护社会正义；教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望，呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎，社会良知的底线就会受到冲击，学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

“用好苏区政策、对口帮扶力量，以‘百千万工程’为统领，围绕当前梅州全力建设苏区融湾先行区，把制造业当家、‘四上’企业培育、招商引资、绿美梅州生态建设、全域土地综合整治等重点工作与‘百千万工程’紧密结合起来，及时调整和优化实施方案，推动‘百千万工程’走深走实。”廖平元说。

活动期间，来自RUI少年红领巾宣讲团的两名小宣讲员，以及国旗教育馆青年宣讲员吴苏媛还为同学们带来了精彩的宣讲，详细介绍了国旗的诞生历程、国旗的含义、国旗法等，让大家深入了解国旗文化，传承家国情怀。(完)

吃元宵有什么禁忌？张铭表示，胃溃疡、十二指肠溃疡的患者：最好不要吃太甜的食物，以免引起胃酸分泌增加，加重对溃疡面的刺激。若出现腹痛等症状，应及时就诊治疗，必要时复查胃镜；急性胃肠炎的患者：其胃肠道正处于充血、水肿状态，病人应吃些米汤、藕粉等易消化食物，吃汤圆会加重胃肠道负担；胃肠消化功能不良者，食后可导致胃痛、胃胀、嗳气、反酸甚至腹泻，若胃肠道症状加重，必要时应控制饮食，输液治疗。胃食管反流的患者：建议不要吃或少吃糯米类、红薯类、坚果类、巧克力类、咖啡类食品。因为这些食物可能导致胃食管交接区括约肌功能降低或胃排空延迟等，所以像粽子、年糕、元宵、酒酿这些食物，就不宜吃了。

“劈好细竹篾后，合成圆形，用棉花纸捻绑扎骨架，这个棉花纸捻工艺有一千多年历史了。你们看，3个椭圆、2个圆形、3个锥形，构成秦淮灯彩中经典之一兔子灯的骨架。”元宵节临近，国家级非物质文化遗产项目秦淮灯会的代表性传承人顾业亮，在他位于南京夫子庙的工作室中，手把手教授前来学艺的4位两岸青年如何扎制秦淮花灯。